ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ УЛУЧШЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ
Keywords:
геймификация, образование, игровые элементы, мотивация, вовлеченность, аттрактивность, обучение, игровые механики, учебные квесты. принципы и т.д.Abstract
Геймификация в образовании - это метод использования игровых элементов и принципов в образовательном процессе с целью повышения мотивации, вовлеченности и эффективности обучения учеников. В данной статье рассматривается значимость и преимущества геймификации, а также описываются основные игровые механики и принципы, которые могут быть использованы в образовательной среде. Дополнительно обсуждается роль учителя в геймификации и описываются практические примеры успешной реализации геймификации в образовательных учреждениях.
References
Sailer, M., Hense, J. U., Mayr, S. K., & Mandl, H. (2017). How gamification motivates: An experimental study of the effects of specific game design elements on psychological need satisfaction. Computers in Human Behavior, 69, 371-380.
Авдеева, Н. Н., & Папанова, Е. Г. (2019). Геймификация образовательного процесса в высшей школе: принципы и методы. Вестник Московского юридического института Министерства внутренних дел Российской Федерации, 3(48), 32-38.
Галушина, А. М., & Комарова, Н. А. (2017). Геймификация образования: преимущества и ограничения. Педагогика, 4, 124-127.
Корнухина, Н. О. (2018). Геймификация учебного процесса: технологические инструменты и педагогические условия. Проблемы современной науки и образования, 59, 200-205.
Нагорных, А. В., & Федорова, К. М. (2015). Геймификация обучения: новый тренд в педагогической практике. Казанский педагогический журнал, 5(125), 130-134.
Рябцева, М. В. (2018). Геймификация образовательного процесса: путь к активизации учащихся. Народное образование, 1(105), 18-21.
Середа, А. В., & Тагилева, Е. Г. (2017). Геймификация как инновационная технология обучения в высшей школе. Инновационное развитие образования: от теории к практике, 7(14), 74-80.
Симонова, О. В., & Козицына, А. В. (2019). Геймификация в образовательном процессе: проблемы и перспективы. Инновационная наука, 2(36), 109-112.
Таран, В. А. (2018). Геймификация как средство активизации образовательного процесса в высшей школе. Актуальные вопросы гуманитарных и естественных наук, 1(31), 160-167.
Щебетилова, М. В. (2018). Геймификация как инновационная методика повышения мотивации обучающихся. Инновационное развитие образования: от теории к практике, 6(13), 101-106.
